四川麻将怎么胡牌
 找回密碼
搜索
日語自學網 更多 查看內容

19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?

2019-10-21 08:25| 發布者: wangtao123| 查看: 269| 評論: 0

摘要: 作者:今日頭條"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E上個星期,是被“諾貝爾獎”新聞刷屏的一周。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E雖說我們年夜多都不搞研究,而頒獎典禮也遠在瑞典斯德哥爾摩,但和身邊人談論起這個話 ...
作者:今日頭條
"\u003Cdiv\u003E\u003Cp\u003E上個星期,是被“諾貝爾獎”新聞刷屏的一周。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E雖說我們年夜多都不搞研究,而頒獎典禮也遠在瑞典斯德哥爾摩,但和身邊人談論起這個話題,照樣能感到到學術氣氛濃了幾分。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fa25f220f16b64c6a9dc906fefe7259bc\" img_width=\"400\" img_height=\"280\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E最讓我印象深刻的,是10月9號揭曉的諾貝爾化學獎,倒不是我對化學非分特別存眷,吸引我眼球的,更多是獲獎者里有一個日本人的名字——科學家吉野彰。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cstrong\u003E中國人不敷聰慧嗎?\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E1985年,吉野彰利用鈷酸鋰,制造出了第一塊鋰電池,轉變了整個消費電子行業,創造了一個可充電的世界。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E如果沒有鋰電池,將不會有智能手機,平板電腦和筆記本電腦,也不會有電動汽車、各類便攜式電子產品、電動對象等等……\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fbc4f8bb32d2b4ca48dfb5dc11a727787\" img_width=\"1080\" img_height=\"720\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E當我拿著裝有鋰電池的手機,查閱著這位日本科學家的資料時,突然想到了一件事情。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E那是早幾年看過的一條老新聞了:\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E2001年,日本出臺了“第二個科學技巧根本籌劃”,明確提出“50年要拿30個諾貝爾獎”的目標。\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fcbc6247e1c764ef6ac5eae5a510525c3\" img_width=\"580\" img_height=\"267\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E如今又一個日本人獲得了化學獎,我略略一查,發明進入新世紀后,這已是日本獲得的第19個諾貝爾獎了,距離日本2001年提出的“50年30個諾貝爾獎”的籌劃,已經實現了一年夜半。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp9.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fd00d29228ab148eeb35887e97534086b\" img_width=\"720\" img_height=\"833\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E而曾經認為日本“口出大言”的我們,截止到目前,土生土長最后獲獎時仍是中國國籍的,只有兩位罷了,一位是2012年獲得文學獎的莫言,另一位是2015年獲得生理學獎的屠呦呦,還不到我們鄰國日本的零頭。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fdb5ac1a7d2984f368315a14883f7935f\" img_width=\"492\" img_height=\"265\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E為什么中國獲諾獎的人數比日本少這么多?是中國人不敷聰慧嗎?\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我想,沒有人會這么認為。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我開端試著去尋找日本教導與我們的不合之處。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cstrong\u003E經濟支持,是最實際的“神秘力量”\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E有句名言許多人都喜歡掛在嘴邊,那就是“經濟基本決定上層建筑”。切實其實,現實世界里,人們不愛雞湯,更愛談錢。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我想搞研究也無法完全脫離這個規矩,在探索真理的路途上,弗成能只是“用愛發電”。顯然,日本早就深諳這個事理。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E我了解到,在上世紀60年代,日本提出了“振興科學技巧的綜合根本政策”,將公民收入的2%用于科學研究,1971年又將目標提到3%。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp9.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Ffbab74a0d9fb4a23ae7ec92a0b423eb9\" img_width=\"1000\" img_height=\"626\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E后明天將來本遭遇了經濟停滯,但在“失去的二十年”里,日本研發經費的投入總量也沒有下跌。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E例如在1982年,由小柴昌俊、梶田隆章、戶冢洋二這三位科學家主導建成的“超等神岡探測器”,工程耗資約104億日元(約6.3億人民幣),而小柴昌俊和梶田隆章則分別在2002年及2015年獲得諾貝爾物理學獎。\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E在科研經費充分的保障下,日本的科研情況也更自由。日本科學家職業受尊重、工資待遇較好。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fd0b1eeb77b654ccabc8e99a3956a8759\" img_width=\"1080\" img_height=\"605\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E依據日本權威的“日本社會階層與社會移動”1995年查詢拜訪成果,在日本187種職業中,年夜學教師的職業威望,僅次于并列第一的法官、律師。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E得益于此,日本的研究型年夜學更是學風開明、自由,不唯一兩所高校為尊,每個學校都有奇特的底蘊和優勢。人才的培養不拘于名校,更注重于學術思維及質疑精力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E名古屋年夜學副校長渡邊芳人就曾說過:“名古屋年夜學的校訓是‘做有勇氣的知識分子’,其含義不僅僅是培養獲取已有知識的人才,并且是有勇氣抱著疑惑精力進行研究的人。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E總體來說,充分的經費保障對日本的諾貝爾獎“井噴”功弗成沒。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cstrong\u003E尊重個性,引領孩子走進科研世界\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E如果純真認為金錢可以換來諾貝爾獎,顯然太過見識淺薄,畢竟可以想到,就算是諾貝爾獎設置高額獎金,就可以催生出人才。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E人才的培養,終歸是要回歸到教導中去。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E日本的教導改革打造了扎實的知識基本,增進探索思維的養成,不片面強調知識傳授,更注重聯系現實生活。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E在幼兒園、小學階段,他們更重視與自然接觸的生活經驗,培養孩子的童趣與對自然的好奇。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F3a5f2a14002a4dc1aef48382bb59456f\" img_width=\"640\" img_height=\"888\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E就如剛獲獎的吉野彰說,自己之所以喜歡化學,最初就是因為小學四年級時,班上新來了一位女老師。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這位化學專業卒業的老師向自己推薦了一本書——英國科學家法拉第的《蠟燭的故事》,內容記錄著蠟燭為何會燃燒、蠟燭火焰為何變黃等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E這本書對兒時的吉野彰產生了深遠影響。他回想道:“蠟燭為什么會燃燒?為什么火焰是黃色的?書上寫的這些問題,讓照樣孩子的我認為化學異常有趣。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E吉野彰還說:“雖然不一定是‘喜歡能力擅長’,然則如果小孩子產生了興趣,就會一直保持存眷,自然越來越擅長。”\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F18f52c69c26f48dd856207f5d16c277a\" img_width=\"400\" img_height=\"300\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E諾貝爾醫學獎獲得者日本的年夜隅良典,小時候則鄉⒚小河里撈魚、捕螢火蟲、采集蟲豸,手持網子在野外一走就是一天。可以說,對年夜自然和周圍世界保持的好奇心,是引領他走進科研世界的原始原因。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E反不雅我自己身邊孩子,雖然他們的學習“效率”很高,年紀很小就理解許多,但在學習中,他們普遍缺少一些個性。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E就像我之前遇到的一個文轉理的高中生,對他來說,學歷史也好、學物理也罷,這些科目實質上的區別并不年夜,無非是摸到得分竅門罷了。決定轉到理科,只是純真因為學校的理科“尖子班”升學更有優勢。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fb263d276b54645f9b482fa63c229fd79\" img_width=\"640\" img_height=\"404\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E而我們知道,其實日本和我們國度一樣,也要閱歷中考,高考這樣的選拔。然則不合的是,日本的教導比較尊重每個孩子的個性,也很會挖掘每個孩子的個性。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E對于一個孩子來說,某一個契機是特別重要的,哪怕一只小小的蟲,影子,花草的搖擺都可能也對一個孩子產生深遠影響。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E日本開放式教導勝利地讓許多出色的人施展了獨創性和想象力,培養了實踐能力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F5c7425cf56284d1e93b7d42794025f5f\" img_width=\"1080\" img_height=\"607\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E據媒體報道,在課程設計方面,日本的教科書引入了許多國際知名的文學作品,注重科學精力,尊重個性,存眷世界的合作與協調。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E教導理論強調基本教導教師的教授教化自由,增進開展因地制宜的課程設計和擴年夜教授教化探究空間,重視開展豐富多彩的課外運動,培養實踐能力。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E擁有自力思考,擴散自己的思維,理解靈活運用的人,最終會在這個社會中施展很年夜的作用。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E反之,如果人人都被框架框死,千篇一律,毫無個性的話會怎么樣呢?\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cstrong\u003E教導年夜過天,鈔票上印著教導家\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003E說到對教導的重視度,雖然中國也有崇文重教的傳統,但從整體來看,我們與日本的之間差距似乎照樣很年夜。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E日本戰后經濟成長的一個重要原因,是教導的普及和成長。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cblockquote\u003E\u003Cp\u003E1900年,日本就開端實行4年免費義務教導,1907年實施6年義務教導。即使二戰戰敗,1947年,日本照樣頒布《根本教導法》,全面實施9年免費義務教導(中國全面實施是2008年)。\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fblockquote\u003E\u003Cp\u003E其實,日本對教導和科學的極端重視,直接就體現在了鈔票上。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E比如面額最年夜的1萬日元上,印的人物肖像是福澤諭吉,他是日本近代著名的啟蒙思想家、明治時期出色的教導家、日本著名私立年夜學慶應義塾年夜學的創建者。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp9.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F9d0a8f8f53b843fca697e8d91b4b7d02\" img_width=\"1920\" img_height=\"1080\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E5000日元上印著樋口一葉,她是日本優秀女作家;1000日元上印著野口英世,他是日本細菌學家、生物學家,被譽為“日本的國寶”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp9.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F839987f3c5db453fad6c2437fbb9dbbf\" img_width=\"640\" img_height=\"595\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E在日本,他們的位置崇高,遠超一般的政治人物。坐井觀天,從這個細節上,我們年夜概就能理解日本為什么學術氣氛濃厚。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E因為這就在無形中告訴日本民眾,特別是日本的青少年,我們應以這樣的學者為自滿,他們應獲得全社會的尊重。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E日本對教導的重視,不僅體現在官方層面重視,身在教導體系中的學生的身體力行,也是弗成或缺的一環。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E日本人對閱讀的熱愛全球聞名,泰國網友曾在清邁機場拍下了一群日本學生候機時的照片。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fdfic-imagehandler\u002Fe6f751f7-363b-48b2-b533-8e0ae2e15550\" img_width=\"500\" img_height=\"605\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E幾十個孩子,每人手上都捧著一本書,有人坐在椅子上,有人席地而坐,但都一樣異常安靜,沒有一小我垂頭玩手機或者年夜聲喧嘩,影響他人。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E去過日本,你就會有明顯的感到,幾乎所有的期待,根本都能拿來閱讀。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E陌頭便利店書架前經常是圍滿了人,地鐵里都是看書的垂頭族。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F60753601702c4247870f1eadda6afcc8\" img_width=\"656\" img_height=\"437\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E銀行、郵局、市政府的做事處,一般也有圖書架,免得民眾等久了無聊。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E政府甚至立法詳細規定,所有公共圖書館必須在兒童念書日前后舉辦兒童念書運動,力求讓孩子隨時隨地自主念書。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp9.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002F5fdc1a2f62bf4238a4ebde5543cb1b57\" img_width=\"500\" img_height=\"337\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E日本閱歷了“失去的20年”,然則在這20年里,他們的教導并沒有止步。而這20年,我們可能都在忙著……搶房子。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E實際上日本也曾經搶過房子,曾經日本人也以為他們能買下全美國了。但21世紀,日本人似乎都清醒過來了,房子不過是住的處所,而一個國度一個民族要強年夜起來,房子只是百姓生活的一方面。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cdiv class=\"pgc-img\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002Fb9e3aedc571b4cfba7d53fd0a4cc09d6\" img_width=\"500\" img_height=\"492\" alt=\"19年19個,諾貝爾獎量產:日本教導有啥了不起?\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp class=\"pgc-img-caption\"\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E\u003Cp\u003E也許在科研、在奪下諾獎的比賽中,我們已經走出了很長一段路,但在日本這個近鄰的耀眼造詣比較下,或許我們應該好好反思一下,我們還要一直搶房子搶下去嗎?\u003C\u002Fp\u003E\u003C\u002Fdiv\u003E"
原文地址:其它

相關分類

推薦專題

2019中國最宜居城市TOP10,看看你家城市上

2019中國最宜居城市TOP10,看看你家城市上榜了嗎?

作者:東方視圖近日,《2019中國內地及港澳臺100座城市宜居指數排名》成果頒布,該申

日本山賀市,手球女子2019年世界杯出色瞬間

日本山賀市,手球女子2019年世界杯出色瞬間

作者:奇葩果果德國的球員朱莉婭·貝恩克(前面)和艾米麗·博爾克(左)歡呼(圖片來自 I

2019年全球十年夜最佳城市排行榜,日本三座

2019年全球十年夜最佳城市排行榜,日本三座城市入選

作者:海天壹色美國著名旅游雜志《悅游》(Condé Nast Traveler)周一(10月7日)頒

收藏精品----2019年高考日語真題及謎底解析

收藏精品----2019年高考日語真題及謎底解析(全國卷)

作者:小森日語2019年高考日語真題及謎底解析(全國卷)第一張2019年高考日語真題及謎

一本神奇的日語書用簡體字“開車”,網友:

一本神奇的日語書用簡體字“開車”,網友:什么書?我要買

作者:今日頭條相對于其他語言,中國人在學習日語的效率上至少節儉30%的時間,就算一

QQ| 聯系我們|

Copyright©日語自學網 京ICP備15015958號-2

返回頂部
四川麻将怎么胡牌 秒速飞艇走势图 北单比分奖金计算器澳客新浪网比分 泔水如何赚钱 在网上如何买彩票 7星彩 篮球比分网90 重庆时时彩 1737李逵劈鱼游戏外挂 甘肃快3开奖果48期 南通同城棋牌游戏